2012年1月5日木曜日

電子教科書のコスト削減効果についての調査

EDUCAUSE Quarterleyに掲載された調査。Daytona state college(FL)の事例。
学生は電子教科書の導入によって教科書代をほとんど削減できていないとの結果。

29%の学生が教科書代が高いため教科書を買わず、約25%の学生が履修数を減らしている。
学生の半数が価格や使い勝手など電子教科書に不満を持っているが、教科書を安く手に入れる手段となるならば使いたいと考えている。

Twenty-nine percent of respondents said they had avoided purchasing a textbook because of its high cost at least once, and nearly a quarter of respondents said they actually took fewer credit hours in a semester because of the cost burden of books.

E-Textbooks Saved Many Students Only $1 - Wired Campus - The Chronicle of Higher Education
http://chronicle.com/blogs/wiredcampus/new-study-shows-e-textbooks-saved-many-students-only-1/34793

A Study of Four Textbook Distribution Models (EDUCAUSE Quarterly) | EDUCAUSE http://www.educause.edu/EDUCAUSE+Quarterly/EDUCAUSEQuarterlyMagazineVolum/AStudyofFourTextbookDistributi/242784